Monday, November 06, 2006
Monday, August 28, 2006
Los Tratados de Comercio Internacional. - 2006
LOS PROFESORES QUE NOS DEDICAMOS A ENSEÑARLES A: ESCUCHAR, HABLAR, LEER Y ESCRIBIR BIEN EL CASTELLANO, SOMOS OBJETO DE DURAS CRITICAS, NO SOLO POR PARTE DE NUESTROS COLEGAS, SINO POR LA MISMA COMUNIDAD.
LO QUE MUY POCOS INTUYEN, Y CASI NADIE SABE, ES QUE LA DEFICIENCIA EN EL MANEJO DE SU LENGUA, NO SOLO ES UN PROBLEMA EDUCATIVO; SINO QUE
EN LO GENERAL, ES UN PROBLEMA CULTURAL, ECONOMICO, ESTRUCTURAL Y POLITICO... ASI COMO FAMILIAR Y HASTA PERSONAL EN LO ESPECÍFICO.
"NADA PUEDEN HACER LOS DOCTORES, CUANDO LOS PACIENTES NO MUESTRAN INTERES POR CURARSE". PERO SI LOS PACIENTES COLABORAN, ENTONCES Y SOLO ENTONCES SE PUEDE HACER ALGO POSITIVO.
Como la educación es un proceso permanente, debemos continuar estudiando, no por la NOTA, sino para enfrentar la vida, nuestra vida profesional que ya esta en nuestra mira.
El blog del curso de investigación es: http://investigandolaciencia.blogspot.com/, principalmente esos desprevenidos que paran preguntando por su NOTA, deben cumplir con las indicaciones del nuevo blog y... leer para saber, leer para triunfar, leer para ser profesionales exitosos.No solo por ganar puntos en las calificaciones.
ANTE LAS MUESTRAS DE INTERES POR LOS TRABAJOS, QUE LOS FLAMANTES BLOGS DE CADA UNO DE USTEDES YA ESPERAN; HE TENIDO QUE CONSIDERAR, NO SOLO CADA PARTICIPACION EN CLASE, CADA PRACTICA Y CADA ASIGNACION CUMPLIDA DE MANERA PERSONAL Y/O GRUPAL, SINO TAMBIEN SUS ASISTENCIAS. ESTO ME PERMITE DARLES UN RESULTADO FAVORABLE EN SUS PROMEDIOS; E INVITARLOS A MEJORAR NO SOLO LA PRESENTACION DE LOS DATOS PERSONALES DE DICHOS BLOGS, SINO TAMBIEN DE CREAR ENTRE 20 A 30 PAGINAS EN BLANCO, USANDO LA "PESTAÑA": Creación de entradas (en el modo de edición, de sus blogs personales).
Tomen en cuenta que el lunes 27 de agosto se inicia oficialmente el segundo semestre 2012.
El profesor ROJAS SANTILLAN.
LO QUE MUY POCOS INTUYEN, Y CASI NADIE SABE, ES QUE LA DEFICIENCIA EN EL MANEJO DE SU LENGUA, NO SOLO ES UN PROBLEMA EDUCATIVO; SINO QUE
EN LO GENERAL, ES UN PROBLEMA CULTURAL, ECONOMICO, ESTRUCTURAL Y POLITICO... ASI COMO FAMILIAR Y HASTA PERSONAL EN LO ESPECÍFICO.
"NADA PUEDEN HACER LOS DOCTORES, CUANDO LOS PACIENTES NO MUESTRAN INTERES POR CURARSE". PERO SI LOS PACIENTES COLABORAN, ENTONCES Y SOLO ENTONCES SE PUEDE HACER ALGO POSITIVO.
Como la educación es un proceso permanente, debemos continuar estudiando, no por la NOTA, sino para enfrentar la vida, nuestra vida profesional que ya esta en nuestra mira.
El blog del curso de investigación es: http://investigandolaciencia.blogspot.com/, principalmente esos desprevenidos que paran preguntando por su NOTA, deben cumplir con las indicaciones del nuevo blog y... leer para saber, leer para triunfar, leer para ser profesionales exitosos.No solo por ganar puntos en las calificaciones.
ANTE LAS MUESTRAS DE INTERES POR LOS TRABAJOS, QUE LOS FLAMANTES BLOGS DE CADA UNO DE USTEDES YA ESPERAN; HE TENIDO QUE CONSIDERAR, NO SOLO CADA PARTICIPACION EN CLASE, CADA PRACTICA Y CADA ASIGNACION CUMPLIDA DE MANERA PERSONAL Y/O GRUPAL, SINO TAMBIEN SUS ASISTENCIAS. ESTO ME PERMITE DARLES UN RESULTADO FAVORABLE EN SUS PROMEDIOS; E INVITARLOS A MEJORAR NO SOLO LA PRESENTACION DE LOS DATOS PERSONALES DE DICHOS BLOGS, SINO TAMBIEN DE CREAR ENTRE 20 A 30 PAGINAS EN BLANCO, USANDO LA "PESTAÑA": Creación de entradas (en el modo de edición, de sus blogs personales).
Tomen en cuenta que el lunes 27 de agosto se inicia oficialmente el segundo semestre 2012.
El profesor ROJAS SANTILLAN.
Thursday, August 17, 2006
DIRECCIONES BLOGS DEL 2006-I
LENGUAJE - I (AGOSTO - 2006)
ET CI MA EL MP
ET GRUPO
1 http://www.loselectricos.blogspot.com/
2 http://gpo2et.blogspot.com/
3 http://www.latropaUtlv.blogspot.com/
4 http://planjpddesarrollo.blogspot.com/
5 http://elgrandiosotom.blogspot.com/
6 http://jpconveniosycontratos3.blogspot.com/
7 http://nuestros-trabajos.blogspot.com/
http://massimopasaca.blogspot.com/
8 http://leivagabriel.blogspot.com/
CI
1 http://lenguaje1.tk/ (corregido)
2 http://informatica-2.blogspot.com/ (Vo. Bo.)
3 http://informaticas3.blogspot.com/ (Vo.Bo.)
4 http://lenguajegrupo4.tk/ (Vo.Bo.)
http://grupo4-lenguaje.blogspot.com/
5 http://informatica5.blogspot.com/
6 http://grupo6-computo-lady.blogspot.com/
GRUPO6
7 http://lenguaje100.tk/
http://www.conferencianice.blogspot.com/
EL
1 http://lenguaje1gr1stat.blogspot.com/
2 http://lenguajeIgpel2.blogspot.com/
3 http://lenguaje1gpel3.blogspot.com/
4 http://grup4.blogspot.com/
5 http://cecaza.blogspot.com/
6 http://el-inventario.blogspot.com/
7 http://buengrupo7.blogspot.com/
8 http://gpel8.blogspot.com/
MA
1 http://grupo1jpanchiraico.blogspot.com/
2 http://grupo2jp.blogspot.com/
3 http://ramiro1988.blogspot.com/
4 http://grunmecatriz-rujosi.blogspot.com
5 http://mecanica-automotriz.blogspot.com/
6 http://lenguaje1jpardino.blogspot.com/
7 http://grupo7thomb-jhoncito.blogspot.com/
8 http://yordans-alexgta.blogspot.com/
MP
1 http://gp1mp.blogspot.com/
2 http://gp2mp.blogspot.com/
3 (X)
4 http://gp4mp.blogspot.com/
5 http://gp5mp.blogspot.com/
6 http://6gpmp.blogspot.com/
7 http://gp7mp.blogspot.com/
8 http://gp8mp.blogspot.com/
Friday, March 31, 2006
Syllabus de Lenguaje I - 2007
1. DATOS GENERALES:
1.1. ASIGNATURA : LENGUAJE 1
1.2. SECCIONES : CI-EL-ET-MP-MA-MT-CC.
1.3. SEMESTRE : I.
1.4. HORAS : 04 Hrs.
1.5. TURNOS : Diurno / Nocturno
1.6. PROFESOR : ABDEL ROJAS SANTILLAN.
Objetivos Específicos:
U.F.N° 1.- Comprender la importancia de la comunicación verbal a través de la estructura y función del texto.
1. Gramática.
2. Comunicación: Funciones del lenguaje humano.
U.F.Nro 2.: Gramática y redacción.
1. Monografía.
1.1. ASIGNATURA : LENGUAJE 1
1.2. SECCIONES : CI-EL-ET-MP-MA-MT-CC.
1.3. SEMESTRE : I.
1.4. HORAS : 04 Hrs.
1.5. TURNOS : Diurno / Nocturno
1.6. PROFESOR : ABDEL ROJAS SANTILLAN.
2. SUMILLA:
La asignatura proporciona al estudiante del primer semestre, los conocimientos científicos necesarios sobre el lenguaje humano, a fin de insertarlo en el mercado laboral provisto de medios necesarios para una correcta expresión oral y escrita, así como para una adecuada comprensión de los mensajes audible y visualizables de su entorno.
3. OBJETIVOS:
Objetivo General:
El estudiante será capaz de comprender y desarrollar conocimientos teórico-prácticos sobre la lingüística y la gramática de la lengua castellana.
El estudiante será capaz de comprender y desarrollar conocimientos teórico-prácticos sobre la lingüística y la gramática de la lengua castellana.
Objetivos Específicos:
U.F.N° 1.- Comprender la importancia de la comunicación verbal a través de la estructura y función del texto.
U.F.N° 2.- Desarrollar habilidades y capacidades comunicativas orales y escritas a través de practicas de lecto-escritura permanente.
4. CONTENIDOS:
U.F. N° 1.: Lingüística.
1. Gramática.
2. Comunicación: Funciones del lenguaje humano.
3. Linguística: Lenguaje, lengua y habla.
4. Ortografia.
5. Acentuación.
6. Practica calificada: Ortografia y acentuación.
7. La Lectura.
4. Ortografia.
5. Acentuación.
6. Practica calificada: Ortografia y acentuación.
7. La Lectura.
8. El texto.
9. Exámen de la U.F. 1.
9. Exámen de la U.F. 1.
U.F.Nro 2.: Gramática y redacción.
1. Monografía.
2. La exposición
3. Redacción.
4. Practica calificada de redacción
5. Dinamica de grupos: Debate, panel.
5. Dinamica de grupos: Debate, panel.
6. Dinámica de grupos: Conferencia, seminario.
7. Dinámica de grupos: Simposio, Phillips 66.
8. Dinámica de grupos: Plenario, foro.
9. Exámen de la U.F. 2.
5. BIBLIOGRAFIA:
1. Aleira, Juan. Gramática Española. Ed. Ariel. Barcelona. 1997
2. Alarco Llorach, Emilio. "Gramática de Lengua Española" Ed. Nebrija y Bello 1994.
3. Berlo, David. "El Proceso de la Comunicación". El Ateneo. Bs. As. 1981.
4. Falcon Coronado, A. "Ortografía y práctica de la Gramática".
5. Fernandez M., Walter. "Lengua Española" Ed. San Marcos. 1999
6. Gutierrez López, Gilberto. "Estructura del lenguaje" Ed. La Fragua. Madrid.1975.
7. Montero, E." Manual de Ortografía y Redacción".
8. Ortuño Manuel."Teoría y Práctica de Linguistica moderna" Ed. Trillas. Mexico. 1994
9. Real Academia de la Lengua Española. "Esbozo de la Gramática Española".
10. Saussure, Ferdinand. "Curso de Lingüística General".Ed. Lozada.S.A. Bs.As. 1997
11. Uriarte Mora. "El Trabajo Universitario".
12. Zubizarreta, Armando. "La Aventura del Trabajo Intelectual".
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