Friday, August 19, 2016

Friday, December 18, 2015

Saturday, June 02, 2012

CiEnTeCa josepardina      Asignatura:  LENGUAJE I  
Mtro. ABDEL ROJAS SANTILLAN

LA COMUNICACIÓN       FUNCIONES DEL              LA PALABRA
                      LENGUAJE
LA LINGÜÍSTICA               U.F  Nro.1 SILABA    CENTUACIÓN                                                             

EL LENGUAJE           NIVELES DEL
                      LENGUAJE                  ORTOGRAFIA
LA LENGUA
                      ORIGEN EVOLUCION          PUNTUACIÓN
EL HABLA              DEL LENGUAJE

Sunday, April 18, 2010

Friday, April 02, 2010

SILABO DE LENGUAJE, DESARROLLADO.

ISTP “JOSE PARDO”
DEPARTAMENTO de FORMACIÓN GENERAL
(AREA: CIENCIAS BÁSICAS)

SILABO DE LENGUAJE
I. DATOS GENERALES:
1.1. ASIGNATURA : LENGUAJE
1.2. SECCIONES : CI-EL-ET-MP-MA-MT-CC.
1.3. SEMESTRE : I.
1.4. HORAS : 04 Hrs semanales.
1.5. TURNOS : Diurno / Nocturno
1.6. PROFESOR : ABDEL ROJAS SANTILLAN.

II. SUMILLA:
La asignatura proporciona al estudiante del primer semestre, los conocimientos científicos necesarios sobre el lenguaje, con el fin de hacerlo dueño de la herramienta más importante del ser humano y permitirle un manejo suficiente de su comunicación oral y escrita para que pueda enfrentar con éxito su trabajo académico y futura actividad laboral.

III. OBJETIVOS:
Objetivo General:
El estudiante será capaz de comprender y desarrollar conocimientos teórico-prácticos sobre la lingüística y la gramática de la lengua castellana.
Objetivos Específicos:
U.F.N° 1.- Comprender la importancia de la comunicación a través de la estructura y función de la palabra sonora y gráfica .
U.F.N° 2.- Desarrollar habilidades y capacidades comunicativas orales y escritas a través de técnicas de lecto-escritura.

IV. CONTENIDOS:
U. F. Nº 1.: Audición y Lectura (COMPRENSIÓN)
1.1. Introducción
1.5. Ortografía: Puntuación y uso de letras.
2.6. Dinámica de grupos pequeños: Conferencia, Panel, Seminario, Simposio y Phillips 66.
2.7. Discertación Monográfica sobre temas de especialidad.
V. BIBLIOGRAFIA:
1. Aleira, Juan. Gramática Española. Ed. Ariel. Barcelona. 1997
2. Alarco Llorach, Emilio. "Gramática de Lengua Española" Ed.Nebrija y Bello. 1994.
3. Alonso, Amado. Gramática Castellana. Bs.As. Ed Losada S.A. 1981
4. Alonso, Martín. Gramática del español contemporáneo, Madrid, Guadamarra.
5. Badillo, Javier. Aportes para la enseñanza del lenguaje, Lima. Retablo de papel, 1975.
6. Bello, Andres. Gramática de la lengua castellana. Madrid. Colección EDAF, 1982.
7. Berlo, David. "El Proceso de la Comunicación". El Ateneo. Bs. As. 1981.
8. Cisneros, Luis. Lengua y enseñanza. Lima Studium. 1969
9. Falcón Coronado, A. "Ortografía y práctica de la Gramática".
10. Fernández M., Walter. "Lengua Española" Ed. San Marcos. 1999
11. Gutiérrez López, Gilberto. "Estructura del lenguaje" Ed. La Fragua. Madrid. 1975.
12. ockett, Charles. Curso de lingüística moderna. Bs As. EUDEBA, 1971
13. Lacau – Rosetti. Nuevo Castellano 1. Bs As. Kapelusz, 1980
14. Lázaro Carreter, Fernando. Diccionario de términos filológicos. Madrid. Gredos S.A. 1971.
15. Manacorda, Mabel. Castellano actual 1. Bs. As. Kapelusz. 1973
16. Montero, E." Manual de Ortografía y Redacción".
17. Navarro, Tomas. Manual de pronunciación española. Madrid. Consejo Superior de Investigaciónes Científicas. 1967.
18. Ortuño Manuel."Teoría y Práctica de Linguistica moderna" Ed. Trillas. México. 1994
19. Polo, José. Ortografía y ciencia del lenguaje. Madrid. Paraninfo. 1974
20. Ragucci, Rodolfo. El habla de mi tierra. Bs. As. Don Bosco. 1967.
21. Real Academia de la Lengua Española. "Esbozo de una nueva gramática de la lengua española". Madrid. Espasa Calpe. S.A. 1977
22. Saussure, Ferdinand. "Curso de Lingüística General".Ed. Losada. S.A. Bs.As. 1997
23. Uriarte Mora. "El Trabajo Universitario".
24. Zubizarreta, Armando. "La Aventura del Trabajo Intelectual".
IMPORTANTE:
HEMEROTECA VIRTUAL:

COMUNICACION HUMANA

Orígen del lenguaje

ORTOGRAFIA





USO DE LETRAS Y LECTO-ESCRITURA





ORTOGRAFIA: Acentuación

La Lectura







Técnicas de Lectura

FICHAJE PARA EL TRABAJO INTELECTUAL DEL NIVEL SUPERIOR

MONOGRAFIA: El escrito único, formal y novedoso

Documentos Descendentes


Documentos Ascendentes

Dinámica de Grupos Pequeños



Elocución:


Dinámica virtual para grupos masivos

Modelo de Dinámica de Masas: FORO SOCIAL MUNDIAL



CIRCULOS DE INVESTIGACIÓN - ESPECIALIDAD: ELECTRICIDAD

http://gp1et2010.blogspot.com/
http://gp2et2010.blogspot.com/
http://gp3et2010.blogspot.com/
http://gp4et2010.blogspot.com/
http://gp5et2010.blogspot.com/
http://gp6et2010.blogspot.com/

CIRCULOS DE INVESTIGACIÓN - ESPECIALIDAD: Mecánica de Producción

http://gp6mp2010.blogspot.com/ Gpo 1








http://gp3mp2010.blogspot.com/ (Gpo de Lenguaje I)




CIRCULOS DE INVESTIGACIÓN - ESPECIALIDAD: Electrónica

http://roque-rober.blogspot.com/ Gpo 1 (actualización para Investigación)
http://gp1el2010.blogspot.com/ (Gpo 1 (Para Leguaje)
http://gironleyvacargadorportable.com/ NUEVO

http://gp2el2010.blogspot.com/ (sin actualización para 2010-II)
http://cursodeinvestigacioncientifica.blogspot.com/ (actualización Gpo 3)
http://gp3el2010.blogspot.com/ (Gpo 3 para Lenguaje)
http://gp4el2010.blogspot.com/ (solo dos actualizaciones individuales)

http://gp5el2010.blogspot.com/ (Con actualización grupal 2010-II)


http://chavezsantiagoluis.blogspot.com/ NUEVO
http://gp6el2010.blogspot.com/ (solo una actualizaciones individuales)

CIRCULOS DE INVESTIGACIÓN - ESPECIALIDAD: Computación e Informática "A" y "B"

CI "A"
http://www.inv-gp1.blogspot.com// Nuevo del Gp Nº 1

Monday, November 06, 2006

Elocución: El arte de hablar bien

oratoria
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Monday, August 28, 2006

Los Tratados de Comercio Internacional. - 2006


LOS PROFESORES QUE NOS DEDICAMOS A ENSEÑARLES A: ESCUCHAR, HABLAR, LEER Y ESCRIBIR BIEN EL CASTELLANO, SOMOS OBJETO DE DURAS CRITICAS, NO SOLO POR PARTE DE NUESTROS COLEGAS, SINO POR LA MISMA COMUNIDAD.
LO QUE MUY POCOS INTUYEN, Y CASI NADIE SABE, ES QUE LA DEFICIENCIA EN EL MANEJO DE SU LENGUA, NO SOLO ES UN PROBLEMA EDUCATIVO; SINO QUE
EN LO GENERAL, ES UN PROBLEMA CULTURAL, ECONOMICO, ESTRUCTURAL Y POLITICO... ASI COMO FAMILIAR Y HASTA PERSONAL EN LO ESPECÍFICO.
"NADA PUEDEN HACER LOS DOCTORES, CUANDO LOS PACIENTES NO MUESTRAN INTERES POR CURARSE". PERO SI LOS PACIENTES COLABORAN, ENTONCES Y SOLO ENTONCES SE PUEDE HACER ALGO POSITIVO.
Como la educación es un proceso permanente, debemos continuar estudiando, no por la NOTA, sino para enfrentar la vida, nuestra vida profesional que ya esta en nuestra mira.
El blog del curso de investigación es: http://investigandolaciencia.blogspot.com/, principalmente esos desprevenidos que paran preguntando por su NOTA, deben cumplir con las indicaciones del nuevo blog y... leer para saber, leer para triunfar, leer para ser profesionales exitosos.No solo por ganar puntos en las calificaciones.


ANTE LAS MUESTRAS DE INTERES POR LOS TRABAJOS, QUE LOS FLAMANTES BLOGS DE CADA UNO DE USTEDES YA ESPERAN; HE TENIDO QUE CONSIDERAR, NO SOLO CADA PARTICIPACION EN CLASE, CADA PRACTICA Y CADA ASIGNACION CUMPLIDA DE MANERA PERSONAL Y/O GRUPAL, SINO TAMBIEN SUS ASISTENCIAS. ESTO ME PERMITE DARLES UN RESULTADO FAVORABLE EN SUS PROMEDIOS; E INVITARLOS A MEJORAR NO SOLO LA PRESENTACION DE LOS DATOS PERSONALES DE DICHOS BLOGS, SINO TAMBIEN DE CREAR ENTRE 20 A 30 PAGINAS EN BLANCO, USANDO LA "PESTAÑA": Creación de entradas (en el modo de edición, de sus blogs personales).
Tomen en cuenta que el lunes 27 de agosto se inicia oficialmente el segundo semestre 2012.


El profesor ROJAS SANTILLAN.

Thursday, August 17, 2006

DIRECCIONES BLOGS DEL 2006-I

LENGUAJE - I (AGOSTO - 2006)

ET CI MA EL MP

ET GRUPO
1 http://www.loselectricos.blogspot.com/

2 http://gpo2et.blogspot.com/

3 http://www.latropaUtlv.blogspot.com/

4 http://planjpddesarrollo.blogspot.com/

5 http://elgrandiosotom.blogspot.com/

6 http://jpconveniosycontratos3.blogspot.com/

7 http://nuestros-trabajos.blogspot.com/
http://massimopasaca.blogspot.com/

8 http://leivagabriel.blogspot.com/

CI
1 http://lenguaje1.tk/ (corregido)

2 http://informatica-2.blogspot.com/ (Vo. Bo.)

3 http://informaticas3.blogspot.com/ (Vo.Bo.)

4 http://lenguajegrupo4.tk/ (Vo.Bo.)
http://grupo4-lenguaje.blogspot.com/

5 http://informatica5.blogspot.com/

6 http://grupo6-computo-lady.blogspot.com/
GRUPO6

7 http://lenguaje100.tk/
http://www.conferencianice.blogspot.com/


EL
1 http://lenguaje1gr1stat.blogspot.com/

2 http://lenguajeIgpel2.blogspot.com/
3 http://lenguaje1gpel3.blogspot.com/

4 http://grup4.blogspot.com/

5 http://cecaza.blogspot.com/

6 http://el-inventario.blogspot.com/

7 http://buengrupo7.blogspot.com/
8 http://gpel8.blogspot.com/

MA
1 http://grupo1jpanchiraico.blogspot.com/

2 http://grupo2jp.blogspot.com/

3 http://ramiro1988.blogspot.com/

4 http://grunmecatriz-rujosi.blogspot.com

5 http://mecanica-automotriz.blogspot.com/

6 http://lenguaje1jpardino.blogspot.com/

7 http://grupo7thomb-jhoncito.blogspot.com/

8 http://yordans-alexgta.blogspot.com/


MP
1 http://gp1mp.blogspot.com/
2 http://gp2mp.blogspot.com/
3 (X)
4 http://gp4mp.blogspot.com/
5 http://gp5mp.blogspot.com/
6 http://6gpmp.blogspot.com/
7 http://gp7mp.blogspot.com/
8 http://gp8mp.blogspot.com/

Friday, March 31, 2006

Syllabus de Lenguaje I - 2007

1. DATOS GENERALES:

1.1. ASIGNATURA : LENGUAJE 1
1.2. SECCIONES : CI-EL-ET-MP-MA-MT-CC.
1.3. SEMESTRE : I.
1.4. HORAS : 04 Hrs.
1.5. TURNOS : Diurno / Nocturno
1.6. PROFESOR : ABDEL ROJAS SANTILLAN.

2. SUMILLA:
La asignatura proporciona al estudiante del primer semestre, los conocimientos científicos necesarios sobre el lenguaje humano, a fin de insertarlo en el mercado laboral provisto de medios necesarios para una correcta expresión oral y escrita, así como para una adecuada comprensión de los mensajes audible y visualizables de su entorno.
3. OBJETIVOS:
Objetivo General:
El estudiante será capaz de comprender y desarrollar conocimientos teórico-prácticos sobre la lingüística y la gramática de la lengua castellana.

Objetivos Específicos:
U.F.N° 1.- Comprender la importancia de la comunicación verbal a través de la estructura y función del texto.
U.F.N° 2.- Desarrollar habilidades y capacidades comunicativas orales y escritas a través de practicas de lecto-escritura permanente.
4. CONTENIDOS:
U.F. N° 1.: Lingüística.

1. Gramática.
2. Comunicación: Funciones del lenguaje humano.
3. Linguística: Lenguaje, lengua y habla.
4. Ortografia.
5. Acentuación.
6. Practica calificada: Ortografia y acentuación.
7. La Lectura.
8. El texto.
9. Exámen de la U.F. 1.

U.F.Nro 2.: Gramática y redacción.

1. Monografía.
2. La exposición
3. Redacción.
4. Practica calificada de redacción
5. Dinamica de grupos: Debate, panel.
6. Dinámica de grupos: Conferencia, seminario.
7. Dinámica de grupos: Simposio, Phillips 66.
8. Dinámica de grupos: Plenario, foro.
9. Exámen de la U.F. 2.
5. BIBLIOGRAFIA:
1. Aleira, Juan. Gramática Española. Ed. Ariel. Barcelona. 1997
2. Alarco Llorach, Emilio. "Gramática de Lengua Española" Ed. Nebrija y Bello 1994.
3. Berlo, David. "El Proceso de la Comunicación". El Ateneo. Bs. As. 1981.
4. Falcon Coronado, A. "Ortografía y práctica de la Gramática".
5. Fernandez M., Walter. "Lengua Española" Ed. San Marcos. 1999
6. Gutierrez López, Gilberto. "Estructura del lenguaje" Ed. La Fragua. Madrid.1975.
7. Montero, E." Manual de Ortografía y Redacción".
8. Ortuño Manuel."Teoría y Práctica de Linguistica moderna" Ed. Trillas. Mexico. 1994
9. Real Academia de la Lengua Española. "Esbozo de la Gramática Española".
10. Saussure, Ferdinand. "Curso de Lingüística General".Ed. Lozada.S.A. Bs.As. 1997
11. Uriarte Mora. "El Trabajo Universitario".
12. Zubizarreta, Armando. "La Aventura del Trabajo Intelectual".